Урок цифры 2021/2022

# 1. Искусственный интеллект в образовании >>> перейти

Попробуй себя в роли настоящего исследователя данных! Создай умного помощника для учителя и узнай, как искусственный интеллект может помогать человеку в его работе.

# 2. Разработка игр>>> перейти

На этом уроке ты узнаешь про профессии, связанные с разработкой видеоигр, а также чем занимаются специалисты, работающие в игровых студиях.

 

# 3.  «Исследование кабератак»  >>> перейти

Запускаем новый урок цифры «Исследование кибератак» с 17 января. 12 января в 10:00 и 14:00 по Москве пройдут вебинары, участники которых узнают, в чем заключается работа специалистов по информационной безопасности на примере кибератаки в финансовой сфере. Также спикеры расскажут о некоторых терминах в сфере информационной безопасности, поделятся основными правилами безопасного поведения в сети, в частности расскажут, как определить фишинговое письмо, почему необходимо обновлять операционную систему и приложения.

# 4.  "Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер" >>> перейти

Хочешь связать свою жизнь с передовой наукой, стать специалистом в области квантовых технологий? Начни свой профессиональный путь вместе с нами. Госкорпорация Росатом (Квантовые технологии) и Российский квантовый центр помогут тебе стать участником квантового сообщества. Присоединяйся: https://t.me/QuanTeensRQC   Учебные материалы разработаны Госкорпорацией Росатом (Квантовые технологии) при поддержке Российского квантового центра и помогают ученикам познакомиться с миром квантовой физики и квантовых разработок, а также выбрать актуальную профессию будущего

АНОНС

Дата прохождения: 11-30 апреля

#5. "Быстрая разработка приложений"

Урок знакомит с современным подходом “low-code” к разработке программного обеспечения. Школьники узнают, что такое предметная область, и почему ее нужно понимать для создания приложений. Тренажер урока цифры даст опыт разработки алгоритмов и программ на low-code платформе и работы с техническим заданием в различных предметных областях.

Все материалы >>> перейти